Το «Φ/Θ ΠΡΑΞΙΣ» θα φιλοξενεί φοιτητές φυσικοθεραπείας από τη Σχολή Επιστημών Υγείας και Πρόνοιας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, προκειμένου να γνωρίσουν τον ρόλο της Φυσικοθεραπείας στην πρόληψη και αποκατάσταση των δυσλειτουργιών του Πυελικού Εδάφους.
Η πρόταση για αυτή την εμπειρία των φοιτητών στο Φ/Θ ΠΡΑΞΙΣ με έμφαση στο ειδικό αυτό γνωσιακό αντικείμενο τόσο επιστημονικά όσο και κλινικά, έγινε από εμάς, τη Φωτεινή και τη Μιμή, προκειμένου να μεταφέρουμε τις γνώσεις και την πολυετή μας πείρα αλλά και να μεταλαμπαδεύσουμε στους φοιτητές την αναγκαιότητα της φυσικοθεραπευτικής παρέμβασης ως συντηρητική επιλογή θεραπείας σε περιστατικά που δε χρήζουν ιατρικής, χειρουργικής παρέμβασης αλλά και μετά από επεμβάσεις. Η αγάπη μας και το πάθος μας με το συγκεκριμένο αντικείμενο θα μπορούσε να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για ορισμένους, αν όχι για όλους τους φοιτητές, ενισχύοντας έτσι την ενασχόληση και στην Ελλάδα, με το συγκεκριμένο γνωσιακό αντικείμενο και την παροχή βοήθειας σε χιλιάδες ανθρώπους, γυναίκες και άντρες, που «ταλαιπωρούνται» από δυσλειτουργίες του Πυελικού Εδάφους.
Οι δια ζώσης εκπαιδεύσεις στους χώρους του Φυσικοθεραπευτηρίου ΠΡΑΞΙΣ που θα πραγματοποιούνται κάθε Τρίτη και Πέμπτη, από τις 11 το πρωί έως τις 3 μετά το μεσημέρι, θα εξοικειώνουν τους φοιτητές φυσικοθεραπείας στο ειδικό αντικείμενο της φυσικοθεραπείας μέσα από την παρακολούθηση περιστατικών με συμπτώματα όπως δυσλειτουργία ουροδόχου κύστης και εντέρου, προπτώσεις, σεξουαλική δυσλειτουργία, πόνο στο πυελικό έδαφος. Οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με έννοιες όπως η φυσικοθεραπευτική αξιολόγηση και πλάνο θεραπείας, ενώ μετά τον απαιτούμενο χρόνο παρακολούθησης δύο εβδομάδων, θα ακολουθεί συζήτηση των περιστατικών που παρακολουθήθηκαν και ανάπτυξη του τρόπου σκέψης και συνεκτίμησης στοιχείων αξιολόγησης και πλάνου θεραπείας καθώς και κλινικής συλλογιστικής της φυσικοθεραπευτικής παρέμβασης, σε τέτοια είδους περιστατικά.
Η συνεργασία αυτή αποτελεί για εμάς ένα ακόμη σημαντικό βήμα της διάδοσης της φυσικοθεραπείας και σε αυτό το αντικείμενο, στη χώρα μας, ως μίας ισότιμης επιστημονικά μεθόδου στα πλαίσια της διεπιστημονικής θεραπευτικής προσέγγισης.
